Музей дошкольного образовательного учреждения №862
«История края» 

Российская дошкольная педагогика имеет богатую историю развития. Призывая воспитывать граждан Отечества, общественные деятели и педагоги всегда указывали на то, что необходимо в доступной форме знакомить детей с важнейшими событиями современности, пробуждать у них интерес к жизни страны, народа, привлекать к посильному участию в делах общества.

Чувство любви к Родине зарождается и развивается с ранних лет. У маленького ребенка  оно получает свое  выражение в любви к тому, что его окружает, и к тем, с кем он находится в близком общении. Формирование любого чувства у ребенка начинается с его эмоционального реагирования на какое-то явление, событие.

Современное общество придает очень большое значение культурному наследию, поэтому вовлечение детей, в том числе и дошкольников, в музейную работу, становится одним из факторов дальнейшего развития музейного дела в целях воспитания любви к родному краю и интереса к истории своей страны.

Мы решили создать программу, которая помогала бы педагогам  детского сада формировать элементарные историко-географические представления о нашем городе Зеленограде и родном крае.

На 1-м этапе мы формировали у детей элементарные знания о своем городе, воспитывали интерес к истории своей малой Родины и осознанное отношение к тому, что их окружает. Специально для этого были разработаны серии прогулок, экскурсий, бесед, наблюдений, игр; составлялись фотоальбомы о городе; широко использовались художественные средства; к сотрудничеству привлекались родители и педагоги, школы, музеи и детская библиотека, общественные организации.

В результате у детей сформировалось частичное понимание того, что наша земля хранит память о погибших в годы войны солдатах, что станция Крюково и железная дорога существовали еще до войны, а сама станция названа в честь деревни Крюково. Дети стали лучше ориентироваться в ближайшем окружении, научились пользоваться картой, читать условные обозначения. У многих детей сложилось собственное понимание красоты и привлекательности нашего города и его окрестностей, отношение к его прошлому, настоящему, людям; осознание своего вклада в жизнь города (посадка  цветов на клумбах, поздравление ветеранов с праздниками и др.)

На 2-м этапе была разработана программа знаний об истории Зеленограда для детей старшего дошкольного возраста - « История края». В нашем учреждении был создан детский музей. Это произошло при активном  участии родителей наших воспитанников и педагогов учреждения. Совместная практическая деятельность по созданию музея стала основой формирования у детей интереса к истории своего города.

В процессе создания детского музея совершенствовалась профессиональная подготовка наших педагогов в области патриотического воспитания детей; в педагогический процесс вовлекались родители дошкольников; апробировалась методика семейной педагогики, направленная на формирование исторических знаний, доброжелательного отношения к согражданам и интереса к судьбе своего города.

Одной из главных особенностей нашего детского музея «История края» является создание условий для проявления детской активности. Дети или сами участвуют в создании экспозиций, или получают возможность «поработать» с тем или иным предметом (потрогать, исследовать), или проявляют себя в творчестве - мастерят, рисуют, играют. Иными словами, в основе нашего детского музея лежит принцип интерактивности, или «hands on” (знание через руки). Поэтому обязательным является сочетание предметного материала с программой, ориентированной на проявление детской активности. Знакомясь в музее с событиями прошлых и сегодняшних дней,  дети совершают путешествие во времени и пространстве. Они получают возможность прикасаться к экспонатам, пользоваться ими: носить воду на коромысле, зажигать лучину, заваривать чай в самоваре, создавать собственные  экспонаты совместно со сверстниками и взрослыми. Так  знание, «пропущенное через руки», становится личным приобретением каждого ребенка.

Та работа, которую мы проводим, показывает, что в старшем дошкольном возрасте у детей хорошо формируются патриотические чувства и  элементарные исторические представления о своем городе.

Приобщение ребенка к родословной своей семьи, к истории детского сада, города, края начинается задолго до школы. История города отражается в биографии близких и знакомых людей, в названиях улиц, деревень. Используя программу «Детский музей « История края»», мы стараемся обращать на это внимание детей и взрослых.

Потребность в систематическом посещении музея, интерес к истории возникают не вдруг, а воспитываются с самого детства. Поэтому работа наша не заканчивается. Впереди еще много задач, которые предстоит решать, и  новых идей, которые будут воплощаться в жизнь.

Адрес: г. Зеленоград, корп. 330а, тел. (499) 734-16-54