Этнографический
музей русского быта «Горенка»
детского сада с этнокультурным русским компонентом образования №2096

Этнографический музей русского быта «Горенка» был организован в 1997 году.

В 2004-м был получен первый сертификат, в 2009-м году музей был вновь сертифицирован. Музей создан и функционирует с целью приобщения воспитанников к историко-культурному наследию своего народа, ознакомления с основами традиционной народной культуры, изучения быта и общего уклада жизни наших предков, овладения практическими навыками и умениями разных видов ручного труда и ремесел, взаимодействия в коллективных событиях и праздниках, участия в совместных делах и развлечениях.

Наш музей – интерактивный, и наполнен подлинными предметами, вещами и коллекциями, которые задействованы в образовательно-воспитательном процессе.

Задачи музейной работы:

- создание единого обучающего этнокультурного пространства в дошкольном учреждении

- духовное, нравственное и патриотическое воспитание средствами музейной педагогики

- приобщение к русской истории, культуре и искусству

- формирование представления об образе жизни русского человека (жилище, быте, одежде, занятиях)

- ознакомление с предназначением и использованием предметов быта, костюмов, орудий труда, материалов для различного ремесла

- развитие познавательных и творческих способностей с помощью разнообразных занятий в музее

- овладение разными формами музыкального и устного народного творчества путем включения и участия в общих этнокультурных мероприятиях

- привитие основ музейной культуры и поведения.

Музей состоит из основного и вспомогательного фондов.

К основному фонду относятся подлинные предметы быта и устройства избы, различные подлинные старинные вещи, иконы, коллекции обрядовых и обереговых кукол, коллекция костюмов разных губерний, предметы рукоделия и оборудование и инструменты для рукоделия, например коллекция подлинных старинных прялок, ткацкий станок и т.д.; предметы народного декоративно - прикладного творчества и ремесел, народные развивающие игрушки.

Вспомогательный фонд включает в себя фотоматериалы, видео- и аудиозаписи, оборудование для обрядовых календарных праздников (тряпичная кукла Кузьма, Рождественская звезда, чучело Масленицы, Троицкая березка, атрибуты в виде птичек, пасхальных яиц, цветов, маски, украшения и т.д.), различные пособия, схемы, макеты, репродукции, куклы в народных костюмах, обрядовые пироги и печения, обрядовые и обереговые куклы, обереги.

В процессе работы по ознакомлению с миром традиционной культуры и народным календарем, изучения принципов народной и музейной педагогики собрана библиотека по этнографии, народоведению и музейному делу, по воспитанию и обучению детей в традиционном ключе. При музее оборудован кабинет по этнопедагогике, где располагаются книги и пособия, а также наглядные материалы в виде поделок, куколок, игрушек, оберегов, сувениров.

На основании подлинных образцов сформирована костюмерная из русских костюмов на основе подлинников к разным мероприятиям и праздникам. Библиотека и костюмерная рассматриваются как обособленные части музейных фондов.

Тематическая структура музея русского быта «Горенка» представлена следующими разделами, образующими отдельные интерактивные зоны:

1) Экспозиция «Русская печь - Матушка», бабий кут;

2) Экспозиция «Светлая горенка», Красный угол, колыбелька;

3) Экспозиция «Обереговая и обрядовая кукла»;

4) Экспозиция «Русский народный костюм»;

5) Экспозиция «Рукоделие»: вышивка, кружево, ткачество. Уголок Параскевы – Пятницы;

6) Экспозиция «Народно-художественные промыслы»;

7) Экспозиция «Русские народные игры и забавы», «Волшебный сундучок».

Помимо постоянно представленной в музее экспозиции, с использованием предметов музейного значения организуются периодические выставки, ярмарки, которые обычно приурочиваются к знаменательным и датам народного календаря.

Работа в музее ведется в самых разнообразных формах, что позволяет наиболее полно охватить все аспекты и направления воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении.

При музее работает Совет, в состав которого входят: старший воспитатель по этнопедагогике, педагог-организатор музейной работы, специалист по костюму, педагог дополнительного образования по фольклору, концертмейстер, культуролог. Совет сотрудничает с другими музеями, организациями и учреждениями этнокультурной направленности, участвует в методических объединениях, «круглых столах», тематических мероприятиях, смотрах и конкурсах разного уровня, где достойно представляет детский сад с этнокультурным русским компонентом образования №2096, получая почетные грамоты и завоевывая призовые места. Это, в свою очередь, еще раз подчеркивает необходимость и важность проводимой работы, а также правильность выбранного и осуществляемого нашим учреждением направления деятельности.