Как Вам удобнее получать информацию по электронным сервисам:
Творческие
объединения
|
|
Творческое объединение |
Содержание деятельности |
Возраст |
|
«Беседы о музыке» |
Введение в сольфеджио и основы музыкальной грамотности. Приобщение к сокровищам мировой музыкальной культуры. |
7-17 лет |
|
«Музыкальная культура» |
Прослушивание музыки, знакомство с творчеством композитора. Сольфеджио и элементы теории музыки, практическое изучение музыкальной грамоты. Развитие слуха, ритма. |
6-18 лет |
|
«Хоровая студия» |
В программе занятий: основы музыкальной грамотности; обучение технике хорового пения; разучивание песен современных композиторов, народных песен, русских и зарубежных классических произведений; участие в конкурсах, смотрах и фестивалях. |
7-15 лет |
|
«Индивидуальный вокал» |
В программу обучения входит: постановка дыхания, разрабатывание голосового диапазона, интонации, хорошей дикции, чувства ритма, чувства стиля |
9-17 лет |
|
«Волшебный рояль» |
Развитие музыкального слуха и мышления, чувства ритма, интереса к классическому наследию, воспитание музыкальной культуры и сценических навыков, обучение игре на фортепиано, ансамблевой игре, изучение музыкальной грамоты, участие в вечерах и концертах. |
6-18 лет |
|
«Электронные музыкальные инструменты: синтезатор» |
Приобщение учащихся к музицированию на электронных инструментах в самых разнообразных формах : аранжировки, исполнительства, создание оригинальных импровизаций и композиций. Совершенствование в практической музыкально-творческой деятельности. |
6-18 лет |
|
«Обучение игре на фортепиано» |
Развитие творческих и музыкальных способностей детей, формирование культуры музицирования, обучение игре на фортепиано, воспитание социальной активности личности учащихся. |
6-15 лет |
|
«Мир фортепианной музыки» |
Развитие творческих и музыкальных способностей детей, формирование культуры музицирования, обучение игре на фортепиано, воспитание социальной активности личности учащихся. |
7-15 лет |
|
«Фортепиано» |
Развитие музыкального слуха и мышления, чувства ритма, интереса к классическому наследию, воспитание музыкальной культуры и сценических навыков, обучение игре на фортепиано, ансамблевой игре, изучение музыкальной грамоты, участие в вечерах и концертах. |
6-18 лет |
|
«Электронные музыкальные инструменты: синтезатор» |
Приобщение учащихся к музицированию на электронных инструментах в самых разнообразных формах : аранжировки, исполнительства, создание оригинальных импровизаций и композиций. Совершенствование в практической музыкально-творческой деятельности. |
7-13 лет |
|
«Синтезатор» |
Приобщение учащихся к музицированию на электронных инструментах в самых разнообразных формах : аранжировки, исполнительства, создание оригинальных импровизаций и композиций. Совершенствование в практической музыкально-творческой деятельности. |
6-15 лет |
|
«Музыкальная грамота» |
Интонационные упражнения, сольфеджирование и пение с листа, метроритмические упражнения, слуховой анализ. Развитие музыкальных и творческих способностей, музыкального слуха, общей музыкальной культуры. |
7-15 лет |
|
Блок-флейта |
Развитие музыкального слуха, чувства ритма, обучение игре на блокфлейте, навыкам концертного исполнения в ансамбле, изучение музыкальной грамоты. Взаимодействие с музыкальными коллективами, участие в музыкальных вечерах, концертах. |
6-18 лет |
|
«Весёлый саксофон» |
Обучение игре на саксафоне. Развитие музыкального слуха, чувства ритма, музыкальнрой памяти, восприятия, моторики. |
6-18 лет |
|
«Гитара» |
Обучение техническим приемам игры на гитаре на основе музыкальной грамоты и буквенно-цифровой системы, развитие музыкального слуха, чувства ритма, вокальных способностей, умения аккомпанировать себе и в коллективе, концертная деятельность. |
10-17 лет |
|
«Гитара фламенко» |
Знакомство с возможностями инструмента обучение техникам игры на классической гитареЖ инструментальному мастерству в лучших традициях игры. |
10-17 лет |
|
«Домра» |
Обучение игре на домре, владение медиатором. Развитие музыкального слуха и мышления, чувства ритма. Воспитание музыкальной культуры и сценических навыков. Обучение ансамблевой игре. |
7-17 лет |
|
Синтезатор |
Приобщение учащихся к музицированию на электронных цифровых инструментах в самых разнообразных формах : аранжировки, исполнительства, создание оригинальных импровизаций и композиций. Совершенствование в практической музыкально-творческой деятельности. |
7-17 лет |
|
Вокал |
Развитие музыкального слуха, чувства ритма,вокальных данных, артистизма. Постановка дыхания, разрабатывание голосового диапазона, интонации, хорошей дикции, чувства ритма, чувства стиля. |
7-18 лет |
|
Школа мюзикла (Мл.группа) |
Развитие музыкального слуха, чувства ритма,вокальных данных, артистизма. Постановка дыхания, разрабатывание голосового диапазона, интонации, хорошей дикции, чувства ритма, чувства стиля. |
6-8 лет |
|
Школа мюзикла (Эстрадный вокал) |
Эстрадное пение. Постановка голоса, разучивание репертуара,умение петь на сцене. Развитие музыкального слуха, чувства ритма,вокальных данных, артистизма. |
8-18 лет |
|
Хореография |
Занятия включают разминку, изучение базовых элементов танца, танцевальных шагов и движений, изучение комбинаций и связок, стретчинг (растяжка). У детей формируется эстетическое восприятие, развивается тело, они приобретают понимание ритма, музыки танца. |
6-18 лет |
|
Театр (школа мюзикла) |
Разработка сценариев, постановка спестаклей, актерское мастерство, сценическое движение |
10-17 лет |
|
Ансамбль народной песни |
Русская народная песня даёт ребёнку войти в мир
подлинной народной культуры. Занятия в ансамбле знакомят детей с
основными русскими обрядами, праздниками, жанрами |
9-12 лет |
|
«Основы народного и декоративно-прикладного творчества» |
ИЗО, лепко, мозаика,сувениры, ручное тваорчество, батик, роспись по стеклу, роспись по дереву |
6-17 лет |
|
«Цветы из ткани «Аленький цветочек» |
Программа учит работе с бумагой и тканью, способствует развитию пространственного мышления, глазомера, точности движений рук, мелкой моторике, способствует развитию художественной инициативы. |
с 10 лет |
|
«Основы изобразительного искусства»» |
Раскрытие творческого потенциала воспитанников через освоение форм и видов изобразительного искусства, навыки работы с различными графическими материалами, развитие образного видения мира, навыки коллективного творчества |
6-7 лет |
|
«Бисероплетение» |
Развитие художественного вкуса, возрождение традиций древнего ремесла, знакомство с основными способами плетения, формирование навыков работы со схемами и тематической литературой, воспитание самостоятельности и профессиональной заинтересованности. |
6-15 лет |
|
«Волшебный лоскуток» |
Формирование художественного вкуса, развитие творческих способностей, обучение технике лоскутного шитья с целью воспитания первичных навыков профессионального мастерства, воспитание культуры ручного труда. |
7-10 лет |
|
«Композиция и моделирование костюма» |
Развитие интереса к творческому поиску, обучение методам и графическим способам выполнения эскизов костюма, формирование навыков работы в коллективе, умения оформления выставочного пространства, знакомство с историей костюма и орнамента и направлениями моды, предпрофессиональная ориентация. |
8-16 лет |
|
Изостудия |
Знакомство с дизайном как видом искусства,а какже с видами прикладного творчества. Развитие креативного мышления, воображения, творческих способностей |
7-12 лет |
|
«Бумажная пластика» |
Развитие логического и творческого мышления, мелкой моторики рук, пространственного воображения, зрительного восприятия информации, фантазии, обучение навыкам коллективного творчества, знакомство с историей и традициями искусства оригами. |
7-12 лет |
|
«Мукасейка» |
Освоение способов творческого самовыражения, развитие мелкой мускулатуры рук, удовлетворение психологической потребности ребенка в игре и познании мира |
6-10 лет |
|
«Подсолнух» (тесто, аппликация, природная мастерская) |
Развитие навыков рисования, аппликации, мелкой моторики рук, умение работать с отдельными частями общей композиции, с различными природными материалами, воспитание аккуратности, усидчивости, креативности. Развитие коммуникативных способностей, пополнение словарного запаса |
6-13 лет |
|
Теория искусства |
Знакомство с шедеврами мировой художественной культуры, обучение восприютию и пониманию исскуства, формирование эстетического отношения к миру |
8-12 лет |
|
Современная хореография |
Занятия включают разминку, изучение базовых элементов танца, танцевальных шагов и движений, изучение комбинаций и связок, стретчинг (растяжка). У детей формируется эстетическое восприятие, развивается тело, они приобретают понимание ритма, музыки танца. |
6-10 лет |
|
Джаз-модерн |
Неординарное танцевальное течение, сочетающее в себе классическую и современную хореографии. Для этого танцевального стиля характерны классические элементы из балета, и ломанные векторные движения тела и рук из модерна, и акробатические трюки из брейка, и шаги и волны из латины и хип-хопа, и т.д. У детей формируется эстетическое восприятие, развивается тело, они приобретают понимание ритма, музыки танца. |
12-17 лет |
|
«Народный танец» |
Занятия народным танцем знакомят детей с национальными особенностями. Это искусство, основным средством которого, является движение во всём его многообразии; создание условий, способствующих раскрытию и развитию природных задатков и творческого потенциала ребёнка в процессе обучения искусству хореографии. |
9-12 лет |
|
Танцевальный коллектив «Элегия» |
Изучение классического танца. Физическое совершенствование и творческое развитие. |
6-12 лет |
|
«Хореография» |
Начальная профессиональная подготовка в области хореографии, освоение основных видов движений, развитие музыкальности, актерских способностей, изучение классического и народного танца, постановка номеров, участие в фестивалях и конкурсах. |
10-17 лет |
|
«Сценическое движение» |
Обучение приемам акробатики, сценическим трюкам, основам мизансценирования, основам пантомимы. Знакомство с манерами и этикетом различных исторических эпох. |
8-12 лет |
|
«Ритмика и танец» |
Усвоение систематических знаний по основам музыки и танца. Физическое развитие, воспитание эстетики движений, развитие музыкальности, ритмичность, пластичности (гибкость, растяжка). На занятиях, кроме разминки, растяжки, различных сочетаний ритмических упражнений, в игровой форме разучиваются основные элементы разных танцев. |
6-10 лет |
|
История балетного театра |
Знакомство с историей русского классического балета, воспитание умения воспринимать спектакль. Экскурсионные выезды на спектакли в театры и музеи г. Москвы |
8-12 лет |
|
История балетного театра |
Знакомство с историей русского классического балета, воспитание умения воспринимать спектакль. Экскурсионные выезды на спектакли в театры и музеи г. Москвы |
8-12 лет |
|
«Занимательный английский» |
Формирование уважения к культуре и традициям разных народов мира через изучение основ языка и народного фольклора с применением ролевых игр, воспитание культуры общения и коммуникативных навыков, становление грамотной устной и письменной речи. |
7-12 лет |
|
«Свяжи свой мир» |
Обучение вязанию на спицах и крючком как декоративных изделий, так и элементов костюма. |
6-15 лет |
|
«Мир слов» |
Формирование навыков орфографической и пунктуационной грамотности, умения и навыки связного изложения мыслей ( устно и письменно), культуры речи и лингвистического анализа текста, умение работать в сотрудничестве с другими людьми. |
10-14 лет |
|
Студия декоративно-прикладного искусства и дизайна «Фантазёры» |
Знакомство с дизайном как видом искусства,а какже с видами прикладного творчества. Развитие креативного мышления, воображения, творческих способностей |
7-12 лет |
|
Театр моды |
Изучение создания костюма, овладение технологией шитья, отделки и украшения модной одежды. Развитие фудожественных навыков, творческих способностей, эстетического вкуса. Подготовка к профессии дизайнер, искусствовед, культуролог, художник-декоратор. |
10-15 лет |
|
Композиция костюма |
Освоение методов поиска новаторских идей в решении коллекции костюмов, создание эскизов и пошив коллекций костюмов на заданные темы, постановка сценических композиций, проведение выставок и показов мод, участие в конкурсах и фестивалях, навыки коллективного творчества и предпрофессиональной подготовки, социальная адаптация. |
10-17 лет |
|
Выполнение в материале |
Обучение шитью одежды и непосредственная отработка наввыков пошива изделий на швейной машинке. |
9-15 лет |
|
Бисероплетение |
Развитие художественного вкуса, возрождение традиций древнего ремесла, знакомство с основными способами плетения, формирование навыков работы со схемами и тематической литературой, воспитание самостоятельности и профессиональной заинтересованности. |
6-15 лет |
|
Театральное объединение «Маски» |
Формирование системы знаний театрального искусства, развитие творческих и организаторских способностей, воспитание умения активного общения, чувства коллективизма, культуры и дисциплины труда. |
8-18 лет |
|
«Театр на английском языке» |
Изучение английского языка. Ознакомление с культурой, традициями и праздниками англоязычных стран, приобретение общих сведений об этих странах, знакомство с англоязычной литературой, фольклором. |
6-14 лет |
|
«Журналистика на английском» |
работа с терминамии и понятиями из области журналистики, лучшие традиции газетного дела |
9-12 лет |
|
«Музей и культура» |
Мезееведение, краеведение, экскурсоведение. Воспитание культурных, патриотических, гражданских свойств творческой личности с помощью музейных средств, формирование исторического сознания. |
7-14 лет |
|
«Школа юного журналиста» |
Теоретический и практический курс по
журналистике. Знакомство с основами журналистской профессии,
введет в систему основных понятий, разъяснит актуальные проблемы
современной журналистики, гарантирует приобретение первичных
навыков в работе теле-радиожурналиста, журналиста печатных СМИ,
а также навыков фотокорреспонденте и дизайнера. Занятия
позволяют расширить кругозор ребенка, научиться выражать свои
мысли как устно, так и письменно, литературным языком. |
9-17 лет |
|
Театральное объединение «Манжерок» |
Манжерок" - сплав мирового театрального наследия и фотоискусства. Изучение истории развития театрального искусства, развитие техники речи и сценического движения. Обучение работе с фототехникой. |
10-16 лет |
|
"Экология в изобразительном искусстве" |
Развитие творческой индивидуальности, формирование эмоционально-ценностного отношения к миру, экологической культуры ребенка, приобщение к мировой художественной культуре через усвоение знаний из области изобразительного искусства, обучение способам изобразительной, декоративной и конструктивной деятельности. |
6-13 лет |
|
«Краеведение и экология» |
Формирование у детей исторический знаний. Готовности к творческой и исследовательской деятельности, развитие у них "социального экологического интелекта". Музееведение, краеведение. |
8-10 лет |
|
«Конструирование и моделирование» |
Объемное макетирование из бумаги и картона. |
12-15 лет |
|
«Авиамоделирование» |
Знакомство с авиацией, обучение авиамоделизму. Развитие логического мышления, позновательной и творческой активности. |
10-16 лет |
|
Гаджетомания |
Освоение принципов работы современных приборов микроэлектроники, приобретение знаний в функционировании телефонной связи.. Развитие самостоятельных исследовательских навыков |
12-16 лет |
|
Фотограф |
Навыки работы с аппаратурой, принципы художественной фотографии. Развитие творческих способностей |
10-17 лет |
|
Фотостудия |
Знакомство с цифровой фотографией. Развитие художественного вкуса и творческих способностей, расширение кругозора. |
11-17 лет |
|
«Занимательное черчение» |
РазвитиПолучение навыков в черчении и выполнении чертежей. Резвитие логического, абстрактного и образного мышления, пространственных представлений, творческих способностей. |
10-15 лет |
|
Бумажное конструирование |
Развитие мелкой моторики рук, фантазии, воображения, зрительного восприятия информации, точности движений пальцами. Обучение чтению чертежей и их построению. Развитие пространственного воображения, зрительного восприятия информации. |
6-12 лет |
|
«Школа выживания» |
Навыки для выживания человека в различных условиях, действия при возникновении катастроф природного и техногенного характера, основы оказания первой медицинской помощи, изучение российских военных традиций . Исторических страниц воинской славы России. |
12-17 лет |
|
«Велотуризм «Два колеса»» |
Познавательный экологический велотуризм. Изучение культурно-исторических объектов. Приобщение к здоровому образу жизни. |
10-15 лет |
|
«Футбол» |
Физическое развитие детей и подростков, развитие интереса к спорту, умение предпринимать самостоятельные действия во время соревнований, воспитание характера, силы воли. Формирование психологической устойчивости |
9-17 лет |
|
«Шахматы» |
Развитие интеллектуальных способностей, умения четко и ясно мыслить, тренировка памяти и внимания через освоение понятий и правил игры в шахматы, участие в квалификационных турнирах и сеансах одновременной игры. |
6-17 лет |
|
«Ритмическая гимнастика» |
Развитие физических и психомоторных качеств, познавательных интересов, творческой активности, инициативы, формирование волевых и нравственных качеств личности. |
9-12 лет |
|
««Боевая» физкультура» |
Общая физическая подготовка с элементами восточнах единоборств, гимнастики и акробатики. |
6-8 лет |
|
«Школа физического совершенствования» |
Общая физическая подготовка с элементами восточнах единоборств, гимнастики и акробатики. |
8-17 лет |
