|
Творческое объединение |
Направление деятельности |
Возраст обучающихся детей |
|
Художественно-эстетическое |
|
«Ассоль» |
Вокал, эстрада |
9-18 |
|
«Фортепиано» |
Общее фортепиано |
6-18 |
|
«Театральная мастерская» |
Изготовление театрального
реквизита |
14-18 |
|
«Жар-цвет» |
Фольклорный ансамбль |
6-20 |
|
«Музыкальная пластика и драма» |
Театр музыкальной драмы |
10-18 |
|
«Мастерская русского костюма» |
Пошив костюмов,
изготовление аксессуаров |
13-15 |
|
«Волшебные спицы» |
Вязание спицами |
9-14 |
|
«Веселые звездочки» |
Театральное мастерство |
9-18 |
|
«Театр в школе» |
Театральное мастерство |
9-
12 |
|
«ШТЭМ» |
Театр эстрадной миниатюры |
15-16 |
|
«Мягкая игрушка» |
Изготовление мягкой игрушки |
9-14 |
|
«Ханами» |
Оригами |
7-14 |
|
«Вышивка крестом» |
Вышивание на пяльцах |
9-18 |
|
«Кудесники» |
Графика, батик, керамика |
14-18 |
|
«Малышок» |
Основы изобразительного и декоративно – прикладного творчества |
6-10 |
|
«Изобразительное искусство» |
Техника живописи и графики |
9-14 |
|
«Воспитание искусством» |
Роль искусства в жизни человека и общества |
12-14 |
|
«Природа и художник» |
Воспитание художественного вкуса. Техника рисования, живописи,
композиции |
12-18 |
|
«Изостудия» |
Овладение визами изобразительного искусства |
14-16 |
|
«Капелька» |
Лепка, рисование, аппликация |
6-10 |
|
«Макраме» |
Макраме- возрождение ремесла |
12-16 |
|
«Бисероплетение» |
Развитие творческого мышления. Возрождение промысла |
12-16 |
|
«Академический хор» |
Приобщение к хоровому искусству |
8-18 |
|
«Фортепиано» |
Общее фортепиано |
6-18 |
|
«Аккордеон. Баян» |
Обучение игре на музыкальных инструментах |
7-18 |
|
Классическая гитара» |
Приёмы игры и аккомпанемента |
14-18 |
|
«Интерьер дома» |
Основы дизайн интерьера |
14-18 |
|
«Общее фортепиано» |
Приёмы игры и аккомпанемента |
6-18 |
|
«Фортепиано» |
Общее фортепиано |
6-18 |
|
«Флористика» |
Цветочная аранжировка |
10-16 |
|
«Роспись по дереву» |
Техника народных промыслов |
6-15 |
|
«Микоми» |
Ремонт трикотажных изделий |
14-18 |
|
«Кройка и шитье» |
Пошив лёгкого платья |
12-18 |
|
«Лоскуток» |
Возрождение лоскутного ремесла |
|
|
«Шарм» |
Знакомство с техникой парикмахерского дела |
14-18 |
|
«Керамика и батик» |
Техника работы с материалом |
6-15 |
|
Культурологическое |
|
«Юный журналист» |
Основы журналистики |
12-16 |
|
«Удивительный русский» |
Основы журналистики |
10-14 |
|
«Совершенствуй английский» |
Совершенствование языковой коммуникативной культуры |
10-16 |
|
«Алиса»
(английский) |
Совершенствование языковой культуры на литературных
произведениях |
10-16 |
|
«Деловой немецкий» |
Деловая речь. Знакомство и практика. |
13-14 |
|
«Юный лингвист» |
Основы лингвистики |
|
|
«Зеленая лампа» |
Изучение произведений современных писателей |
15-16 |
|
«Французский язык» |
География, история, искусство
страны |
10-16 |
|
«Страна Литературия» |
Создание литературных произведений разных жанров |
10-18 |
|
«Литературное краеведение» |
Писатели и поэты поместий и усадеб Москвы и Подмосковья. |
9-18 |
|
«Художественное слово» |
Азы сочинительства. |
|
|
«Азы красноречия» |
Овладение навыками сценической декламации |
7-14 |
|
«Алые паруса» |
Знакомство с миром искусства |
9-18 |
|
Социально-педагогическое |
|
«Светлячок»
|
Развитие детского мышления и воображения. |
6-8 |
|
«Всезнайка» |
Развитие детского мышления и воображения. |
6-8 |
|
«Школа Эйдетики» |
Развитие образной памяти, творческого мышления, воображения,
внимания |
10-17 |
|
«Солнышко»
|
Рисование, лепка, аппликация |
6-8 |
|
«Дошкольник» |
Развитие образной памяти, творческого мышления, воображения,
внимания |
6-8 |
|
«Скоро в школу» |
Развитие образной памяти, творческого мышления, воображения,
внимания |
6-8 |
|
«Родничок» |
Знакомство и изучение
Народных обрядов и обычаев |
6-8 |
|
«Юный затейник» |
Изучение и применение современных игр, затей.
Изучение народного игрового материала. |
8-12 |
|
«Народное творчество» |
Знакомство и изучение
Народных обрядов и обычаев |
7-10 |
|
Естественно – научное |
|
«Экватор» |
Развитие интереса к познанию мир, стран, континентов. |
14-18 |
|
«Юный химик» |
Современный подход к науке .
(новые технологии химического производства, эксперимент) |
14-18 |
|
Эколого – биологическое |
|
«Экология родного края» |
Изучение экологии Зеленограда Обучение природоохранным мерам |
12-14 |
|
«Мир вокруг нас» |
Адаптация в современном мире, основы, закономерности развития,
изменения окружающего мира. |
14-16 |
|
Научно-техническое |
|
«Информатика в играх и задачах» |
Информационные технологии,
игры и задачи. |
7-12 |
|
«Интеграл» |
Развивающая математика |
12-18 |
|
«Квантор» |
Современный подход к науке, её занимательное прошлое. |
16-18 |
|
«Информационные технологии» |
Основы программирования. |
12-18 |
|
Военно-патриотическое |
|
«Военно-историческое моделирование» |
Воссоздание исторических сражений, костюмов, атрибутов
войны 1812 года |
|
|
«Школа безопасности» |
Основы самозащиты, безопасности и спасения. |
|
|
«Патриотическая летопись Подмосковья» |
Изучение истории родного края
Своей малой родины. |
14-16 |
|
«Срединный двор»
|
Историческая реконструкция
культурного наследия. |
16-20 |
|
Туристско-краеведческое |
|
«Школа семейного туризма» |
Азы туризма, походы - однодневки. |
7-10
с
родителями |
|
«Краеведческий туризм» |
Прошлое, настоящее, будущее
родного края, основы туризма |
12-15 |
|
«Моя Москва» |
Изучение достопримечательностей Москвы и Подмосковья. |
12-16 |
|
«Историческое краеведение» |
Прошлое, настоящее, будущее
Зеленограда |
9-16 |
|
«Удивительный мир прошлого» |
Прошлое, настоящее, будущее
Зеленоград открытия и находки |
12-16 |
|
Физкультурно-спортивное |
|
«Рейнджерс» |
Школа современного, спортивного танца |
7-18 |
|
«Подвижные игры» |
Подвижные игры |
9-14 |
|
«ОФП» |
Обще - физическая подготовка |
|
|
«Исцеление искусством» |
Воспитание эмоциональной отзывчивости, самовыражение
посредством искусства. |
7-12 |
|
«Лидер-баскетбол» |
Баскетбол |
11-13 |
|
«Подвижные игры и
оздоровительная гимнастика» |
Гимнастика и подвижные игры |
7-12 |
|
«Гимнаст» |
гимнастика |
9-13 |
|
«Подвижные игры» |
Подвижные игры |
|
|
«Мотылек» |
Хореография |
6-10 |